📎 DĂ©claration liminaire CSA-​SD 6 septembre 2023

DĂ©claration SUD Ă©ducation IsĂšre au CSA SD du 6 septembre 2023

  • Pacte enseignant
    Pour SUD Ă©ducation, le projet de Pacte est inacceptable.
    Il renforce les inĂ©galitĂ©s hommes/femmes et les inĂ©galitĂ©s valides/personnes handicapĂ©es. Les hommes dits valides sont plus Ă  mĂȘmes de prendre en charge des missions supplĂ©mentaires. Il allonge le temps de travail, alors mĂȘme que les Ă©tudes montrent que les enseignant·es en France
    travaillent déjà plus de 43h par semaine.
    Enfin il donne un pouvoir dĂ©mesurĂ© Ă  la hiĂ©rarchie, chef·fes d’étalissement et IEN, mais aussi aux directions d’école.
    Pour SUD Ă©ducation tous les personnels doivent obtenir de vraies augmentations de salaires. Le Pacte est
    néfaste et SUD éducation encourage les personnels à le refuser.
  • Loi Rilhac :
    Le décret d'application de la loi Rilhac a été publié le 14 août 2023.
    SUD Ă©ducation dĂ©nonce les nouvelles missions qui vont ĂȘtre imposĂ©es aux directrices et directeurs d’école, notamment les responsabilitĂ©s accrues en matiĂšre de protection de la santĂ© et de la sĂ©curitĂ© des agent·es, et l'autoritĂ© que confĂšre le nouveau dĂ©cret sur tous les personnels prĂ©sents dans l’école sur temps
    scolaire...
    Comme l'a sans relĂąche rĂ©pĂ©tĂ© SUD Ă©ducation dans les instances ministĂ©rielles, les directrices et directeurs d’école ne veulent pas de toutes ces missions supplĂ©mentaires. Au contraire, comme l’a montrĂ© l’enquĂȘte ministĂ©rielle de novembre 2019 menĂ©e suite au suicide de Christine Renon, les directeurs et directrices demandent davantage de temps de dĂ©charge et un allĂšgement des tĂąches administratives, dĂ©jĂ  trop nombreuses. Si elles et ils ont un besoin de reconnaissance de la part de l'institution, il ne se traduit absolument pas par une volontĂ© d'exercer une autoritĂ© sur leurs collĂšgues.
    SUD éducation rappelle son opposition à la création de nouvelles hiérarchies intermédiaires dans les écoles et revendique une organisation collégiale dans le cadre du conseil des maßtres et des maßtresses.
    Face à l'idéologie managériale du ministÚre, SUD éducation réaffirme que ce sont les discussions et les décisions collectives qui garantissent le bon fonctionnement des écoles.
  • Abaya :
    SUD éducation dénonce une note de service stigmatisante et humiliante.
    Alors que le nouveau ministre de l'Éducation nationale a fait du bien-ĂȘtre des Ă©lĂšves Ă  l'Ă©cole un objectif prioritaire, l'une de ses premiĂšres notes de service pointe directement du doigt les Ă©lĂšves musulman·es ou supposé·es musulman·es et proscrit les « tenues de type abaya ou qamis », considĂ©rant que ces vĂȘtements « manifeste[nt] ostensiblement en milieu scolaire une appartenance religieuse ». Ces tenues n'Ă©tant nullement dĂ©finies, c'est l'arbitraire qui va prĂ©valoir et, tandis que ce sont les chef·fes d'Ă©tablissement qui statueront pour savoir si telle ou telle robe longue doit ou non ĂȘtre considĂ©rĂ©e comme une abaya, ce sont bien les AED qui seront en premiĂšre ligne pour mener cette tĂąche impossible. On imagine dĂ©jĂ  les situations ubuesques que cette note de service va gĂ©nĂ©rer et les humiliations islamophobes et sexistes quotidiennes qu'elle va permettre de cautionner. Une nouvelle fois, ce sont les Ă©lĂšves musulman·es ou supposé·es musulman·es qui vont en faire les frais et, en premier lieu, les jeunes filles musulmanes ou supposĂ©es musulmanes qui auront Ă  se justifier des vĂȘtements qu'elles portent, tandis que leurs camarades ne seront jamais questionnĂ©es Ă  ce sujet. Faire du port d'un certain type de vĂȘtement une marque de prosĂ©lytisme est un dangereux dĂ©voiement de la laĂŻcitĂ© et SUD Ă©ducation dĂ©nonce cette note de service qui stigmatise une partie de la population en raison de sa confession rĂ©elle ou supposĂ©e.
  • PrĂ©paration CSA SD d’aujourd’hui : Nous dĂ©nonçons l’envoi des documents prĂ©paratoires de cette rĂ©union hier Ă  16h16. Dans les statuts il est prĂ©vu un envoi au plus tard 8 jours avant l’instance. Nous constatons que vous ne respectez pas vos propres
    rĂšgles.


Pour finir, un mot sur les écoles qui ont été touchées par les émeutes de fin juin 2023
. En IsĂšre comme dans toute la France, des Ă©coles ont Ă©tĂ© attaquĂ©es, vandalisĂ©es, brĂ»lĂ©es. Je voulais vous signaler que l’équipe de l’école maternelle LinnĂ©, dont l’école a Ă©tĂ© incendiĂ©e le 29 juin, qui a accueilli les Ă©lĂšves dans des conditions extraordinaires dĂ©but juillet et qui a fait sa rentrĂ©e dans des conditions difficiles et sans information sur la qualitĂ© de l’air respirĂ© par tous, aurait apprĂ©ciĂ© un message de soutien de la part
de la DSDEN.